初中美文欣賞廣播稿

時間：2023-11-29 12:15:07 文聖經典美文我要投稿

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初中美文欣賞廣播稿（通用10篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？以下是小編收集整理的初中美文欣賞廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中美文欣賞廣播稿（通用10篇）

　　初中美文欣賞廣播稿 1

老師，同學們：

　　大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人xxx，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。

　　舜是黃帝的後代，自幼在曆山一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺産：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活着，吓得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，卻仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的'肚量啊！

　　堯帝聽說此事後，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年後堯帝駕崩，三年守孝期滿後，舜順天應人，榮登帝位，國号有虞，故後世也稱其為虞舜。

　　舜即帝位後，廣泛征求四嶽等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鲧，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用臯陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。其中著名的，要數啟用禹了。

　　當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四嶽又出班奏道：“臣以為禹可用。”舜想了想說：“就是那個治水無功被我殺死的鲧的兒子嗎？”

　　“正是”，四嶽說，“大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的确是個不可多得的人才啊！”

　　舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四嶽的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，确認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大緻确定了九州的區劃，更使各州恢複了生産，人民安居樂業。

　　舜帝很高興，便效法堯帝，将帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；後來葬在九嶷山，此地于是被後人稱為零陵（今湖南甯遠縣東南）。舜在即位後仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。

　　好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！

　　初中美文欣賞廣播稿 2

　　雨停了，淡淡的風輕輕拂過面頰，夜靜了，心兒也靜了。

　　什麼時節那片綠茵地上凋落了花草，不經意間又悄然生出了鮮嫩的青芽，像一份思念以往無聲隐匿了蹤迹，突然某個不經意便又勾起了許多明朗的、苦澀的記憶。于是，每個起風的夜晚，每個雨停的日後，我便如一個頑皮的孩子踏着青草，尋找那個載滿了花香綠意的夢。

　　可是，繁花總有枯萎日，細水終有流盡時，所以在看到每一個殘缺的故事走向終結時，我又會輕聲告訴自己既然你把握不了明天，那麼就安靜地珍惜眼前的風景吧。

　　淡淡的風，吹醒了青澀的夢，你輕柔的聲音像一首曼妙的旋律，久久低洄耳際。靜靜的夜是一段不眠的曲，每一個音符都是一幕落塵的記憶。攤開掌心，那些曾以為早已牢牢抓緊的東西，在風的親吻下卻也變得缥缈迷離。感情是一首無韻的詩，隻是一個不留神，便尋不到詩裡的真谛。也許人生注定要有一些揮手轉身的記憶，才會成就那份形同陌路卻又心心相印的情意。

　　一向以來都喜歡一個人靜靜地用文字記下點滴情懷，就像這個夏日的夜晚，一個人在燈光中尋找着久遠到模糊的記憶。窗外偶爾拂來一陣清風，那便是某一段章節裡逃逸出的亮麗風景。

　　晴朗的天，流動的雲，花兒散逸的馨香，碧草如絲，淡淡的心境，輕輕的夢。記不起什麼時候那顆悸動的心開始了漫長的沉寂，即使落雨天也依然不驚波瀾。不再為一句輕似飛花的承諾守着無盡的黑夜，不會因為一個決絕的轉身而淚流滿面，一切隻可是是一個沒有結局的.故事，隻需要一個華美的開端，卻不必斤斤計較故事裡的主人翁最終會以怎樣的方式落下帷幕。

　　路燈掩映下的相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的風似曾無聲的夢，依舊獨自淺唱着那首遙遠的曲調。風景如初，卻是人面無蹤。

　　都說賞月是在寄托心底最深刻的思念，那麼霧中觀花又是如何一種心境呢？

　　被雨洗過的夜少了許多擾人的喧嚣，指間流淌的每一縷清風都在靜靜地訴說着一個又一個唯美的故事。默默的坐在窗前，讓沉霧把思緒帶到某一個雨後的夜晚，像此刻這樣隻是用手中的筆刻下表面的淡然。等到天明，裝訂散亂的思念。

　　清晨的風惹醉了年少的夢。陽台的花好像又換上了迷人的裙裳，綠茵地上我聽到了你輕聲的歌唱。夜來了，今晚我會悄悄睡去，任你在風中淺笑徜徉。

　　初中美文欣賞廣播稿 3

　　戀上唐詩宋詞，全因它美麗的字句，然而體驗後，更感悟到的是唐詩如山，宋詞如水。

　　唐詩宋詞有太多的感情，情懷如淡淡的香茗。欣賞唐詩宋詞的路途中，我體會到的是最美的笑，最知足的幸福，最感動的歡樂，最悲傷的淚……在每個不一樣的情感中都伴随着幸福與歡樂，痛苦和哀怨。

　　唐詩是美麗的，在唐詩中”莫愁前路無知己，天下何人不識君？”就會哂然一笑，心境好起來了。宋詞是多情的，在宋詞中，當一個人無奈地承受着”物是人非事事休”時，那雙溪的`蚱蜢舟，自然是”載不動許多愁”.

　　唐詩是屬于漠北的，”大漠孤煙直，長河落日圓。”豪邁的氣勢，道出唯美的邊塞風景。宋詞是屬于江南的，”葉上初陽幹宿雨，水面清圓，一一風荷舉”，柔情的江水道出了宋詞壯闊醇美的萬千氣象。

　　當我讀到唐詩宋詞時，就有一種齒頰生香的感覺。那麼唐詩宋詞是什麼呢？難道隻是風花雪月麼？隻是文學遺産麼？隻是語言藝術麼？當然是的，可是我又總覺得不夠。我們僅從風花雪月去看唐詩宋詞，或許證明，我們的人生可能太功利了。唐詩如山，登山則情滿于山，觀海則意溢于海，神采飛揚。我們要讓我們的民族在千年長途的風霜滿面中，有少年精神，讓我們的民族永遠堅持少年得青春活力；宋詞如水，如煙，如絮，如月，如鈎，氤氲中有紅袖佳人、五陵少年、俠骨柔腸。像從小巷中袅袅而來的佳人，明麗如花，眉山緊鎖，若蹙若颦。

　　唐詩宋詞的蓬勃發展，不僅僅來自國力、開放等時代氣象，并且來自開明、先進的政治文化。也跟科舉考試有很大的關系，跟漢魏以來中國古代知識人的地位大幅度上升有很大的關系，跟全社會崇尚詩歌、崇尚人文、崇尚美有很大的關系，跟唐宋的國力有很大的關系，這是中國文化的複興之象。僅有這樣的時代，才會有盡氣的精神突出表現，僅有社會上有一種盡理盡心的氣象，文學上才會有盡才盡氣的表現。

　　而今日的我們似乎缺少了提澌生命的真實力量。提倡科學，而科學的傲慢，加上消費主義的物化浪潮，沒有了唐詩宋詞生動的理性構架，沒有了唐詩宋詞的主心骨，沒有了唐詩宋詞的人格意識拼貼，更沒有唐詩宋詞真實的資料、真實的需求。要麼是幽暗化了，成為一團人欲物欲；要麼遊戲化，成為一種商業性大衆化的表演。

　　唐詩如山、如雨前龍井；宋詞如水、如陳年女兒紅；千年的繁華旖旎、胭脂粉淚，熏染了這一紙紅箋。回過來讓我們讀一讀唐詩宋詞吧

　　初中美文欣賞廣播稿 4

　　夢裡曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設有輪廓，沒有線條。有的隻是大團大團暈開的色彩。和那飄忽散亂的光。我見不到水。卻有水色潋滟，連日光也被揉碎在了水草大叢的暗影間：我見不到草，卻有草色芊綿，搖蕩着與雲彩一同綿延進霞光的反照裡。

　　我走的不是吹花小徑，而是晚春曾投進我眼中的慵懶倒影：我踏着的不是殘朵落英。而是燕語中所刺無幾的去年天氣。我觸到的不是柔荑，而是傍晚溫朗明媚的氣息；我亦隻是虛幻的光影，在桃飄李飛的迷陣裡尋覓着你同樣飄忽迷離的蹤迹。

　　你的`面孔在桃李掩映間逐漸依稀，可你的身影又仿佛觸手可及。我伸出手去，想拂開這桃枝纖細、李葉遊移，不料卻撥亂了你的笑靥，将你攪成了圈圈漣漪，從我的指尖粼粼地蕩漾開去。我挽不住你。正如挽不住更叠桃李和潋滟漣漪。杜鵑聲聲，隻顧喚我歸去。破碎的雨絲風片。也已然忘了為晚春一泣。花兒的芳魂豔魄，早已無從喚取，可那盈盈的淡彩流光。猶如化開的水粉在半空中滿溢，随即自顧自地搖曳、舒展、怒放。豔若昔日桃李。

　　桃李、春雨。紛繁一季的意亂情迷。

　　風多情卻不解意，愈發吹皺我眼前情境。燕兒在風中急急一瞥，又一年匆匆春盡。

　　我曾在這兒等你，是等待讓我忘了歸期。常常是才看罷早春的飄揚柳絮，又迎來了晚春的杏花春雨。而那不言不語的三春桃李。瓣瓣都寫上了濃濃倦意。我也曾在此靜待你的音信，更從婉轉莺啼，直等到鹧鸪飲泣。自昔日譜得離殇一曲。你我已辜負多少春光、幾季桃李？

　　不如歸去，不如就此歸去。我蓦地想起，我尚有歸處可去。我暗自慶幸，我仍有歸處可去。

　　夢醒之際，我作别桃李：願卿來年，灼灼如昔。桃李卻不見落寞，亦不着一語，似是在催促我早些離去。夢中的色彩和光影逐漸彼此支離，臨别時。我再一次望向那片旖旎桃李，卻見她們已然褪盡殘紅，厚厚地落下了一地紅雨。

　　初中美文欣賞廣播稿 5

　　一場秋雨一場寒。幾陣秋雨過後，秋的氣息便很濃了。

　　一向很喜歡秋天，總覺得再也沒有哪個季節能和情緒如此親近，默契而又妥帖。

　　選一處秋日的郊野，順着一條彎彎長長的小徑拾級而上，一步一種美麗。

　　金桂的幽香穿過陽光，迎面而來。或許，過不了多久，滿樹的霜葉就會紅了欲語還羞的臉，層次分明的在風中招搖。樹下，間或有淡淡的紫色小花在掩面竊笑……太多讀也讀不完的色彩充盈着雙目，這樣的秋是歡欣的。

　　然而，在絢麗的背後卻能捕捉到”漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓”的黯然與清冷，盡管無聲無息。

　　那應當是一處古城牆的盡頭，殘垣斷壁，蔓草叢生。還應當有低沉蒼勁的埙聲如影相伴，若有若無。可總覺得秋色與暮色的雙重悲涼太過滄桑，我不大能承受。

　　我還是喜歡潮濕的空氣裡彌散的淡淡愁怨。樹樹秋聲，山山寒色，讓人生出一點點的感慨來：有沒有一種秋聲能夠和誰相互注釋，有沒有一種山色又能夠和誰輾轉印證呢？

　　更多的時候，我喜歡在一個有陽光的傍晚，漫步于小城的林蔭下。讓風恬靜地梳理揚起的`絲絲縷縷，把甜蜜和哀傷清晰地分辨，又混合着挽起凝重的身影，在夕陽的描繪下和秋思一般委婉。一片落葉，打着旋兒作着最終的演出，飄向遠方而終究歸于平靜。遠方的天空下，是否也有落葉跳着蝴蝶的舞蹈？是否也會有誰于同一時分萦繞着相似的感懷呢？

　　這樣的時候，最适合做着懷念故友的清夢了。

　　一隻鳥兒，以一道優美的弧線穿過空空的暮色，沒入視野，有半阕熟悉的陌生的詩詞，糾纏上唇間。其實，我何嘗懂什麼詩詞啊，隻是獨立于黃昏，給千絲萬縷的意念找一個虛無的、聊以慰籍的枝柯罷了。

　　初中美文欣賞廣播稿 6

　　成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　題記

　　東漢時期，有為著名的政治孫敬，年輕時勤奮好學，從早到晚讀書，廢寝忘食。讀書時間久了，疲倦得隻打瞌睡。因為怕影響自己學習，他将自己的頭發綁到房梁上，打瞌睡時頭一低，便會扯痛頭發，清醒後繼續學習。這便是孫敬懸梁的故事。

　　如今在許多人看來，都會感到荒謬。的确，他這種方法是不該效仿的。然而，從側面看，他這種肯吃苦，勤奮學習的'精神難道無法觸動我們，使我們陷入沉思嗎？

　　如果有人說吃苦會摧殘人的心志，那我要說它也能磨煉人的意志。我們在城市裡長大，過着無憂無慮的生活，一切似乎都十分完美。然而當苦難降臨時，我們便會感到無助，變得不堪一擊。武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因”考後感到一點信心也沒有”，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一天服安眠藥自盡。這何嘗不是慘痛的教訓？

　　我曾因好奇心而誤入一片森林，尋找我所謂的刺激與冒險。一切并不都是那麼容易，我迷失了方向，并且筋疲力盡，饑餓難耐。夜幕悄悄降臨，皎潔的月光消除了我心中的些許恐懼。我開始懷念餐桌上的飯菜，懷念舒适的床。原先我們眼中的理所當然，在這一刻顯得那麼重要與遙不可及，眼前的一切顯得蒼白無力。最終在隔天一早，我走出了這篇仿佛充滿危險的沼澤地一般的森林，踏上了回家之路。我并不憎恨它，它讓我明白了吃苦能夠磨煉自我，也能夠對擁有的一切心存感激。

　　吃苦能夠是一種态度，它讓我們在應對困難時，多了一份克服的從容，少了一份退縮的恐懼。

　　吃苦能夠是一種資本，假如你經受了風雨的摧殘，便不會顯得不堪一擊。吃苦讓人的生命裡更加強健。

　　吃苦能夠是一種享受，并不是苦中作樂，而是在這物質日益充裕的生活中，我們不會所以茫然。吃苦能夠使我們更清醒地應對一切

　　懷念過去，或許就意味着此刻的生活不如意。

　　才會不住地懷念過去。

　　一個人的時候會懷念。

　　難道在被人群簇擁的時候就不會在不經意間想起那些灰色、藍色或是金黃色的過往麼？

　　其實懷念沒什麼不好。偶爾被一種熟悉的感覺包圍也不錯。

　　但不要忘記：我們還要活下去。明天更重要。

　　初中美文欣賞廣播稿 7

　　友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。

　　當然，一個人也能夠傲視苦難，在天地間挺立卓然。可是我們不得不承認，應對艱險與艱難，一個人的`意志能夠很堅強，但辦法有限，力量也會有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣。

　　友情常在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月之河中流淌伸延。

　　有的朋友隻能交一時，有的朋友能夠交永遠。交一時的朋友可能是一場誤會，對曾有過的誤會不必埋怨，隻需說聲再見。交永遠的朋友用不着發什麼誓言，當穿過光陰的隧道之後，那一份真摯與執着，已足以感地動天。

　　摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個心靈上的夥伴。朋友能夠很多，隻要我們有一個共同的追求與心願。

　　友情不受限制，它能夠在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。

　　隻是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠。

　　初中美文欣賞廣播稿 8

　　當充滿激情的盛夏揮霍掉最後的綠色之後，再也堅持不住季節的洗禮了。這時候，低調的菊花抖擻出來，用金色的顔色嘲笑秋天，似乎在說，小樣兒，你能奈何得了妹妹我嗎。秋天委屈地呼喚冬天，冬天、冬天你快來啊，菊花它欺負我了，幫我收拾它吧。冬天派來了冷意，讓秋風濃濃地蘸着抽向菊花。就在這時，有位美麗的姑娘站在菊花前，用兩根指頭剪出美麗的樣子，臉上泛出笑容，笑容像陽光那樣溫暖了整個秋天。

　　菊花在美麗了整個季節之後，在與初冬告别的時候說，冬天哎，妹妹并不是怕你，而是美得有些疲勞，想找地方休息去。冬天冷笑說，你别把逃跑當撤退行嗎。冬天用寒冷席卷着大地上的殘綠，想渲染出屬于它的灰色調子。這時，冬天看到有枝花兒灼灼着紮眼呢，便生氣了。它說，你是啥子花嘛，膽兒也忒大了。那枝花笑着說，大姐我叫梅花，平時裡懶得出面主持局面的，今日見你太嚣張了，專門出來跟你叫叫闆兒，有本事你動動我試試呗。

　　冬天咆哮道，不給你點厲害看看就不知道姓什麼了。于是喚出朔風，把濃厚的烏雲刨成雪花，鋪天蓋地驅趕着梅花。勇敢的梅花，在風中倔強地昂首挺胸，奚落着覆在頭上的那朵雪，雪便羞愧成冬天的淚了。

　　冬天惱羞成怒，把所有的冷彙集成三九嚴寒剿殺着冬梅的顔色，而就在這時，有位姑娘來到梅花旁邊，把兩根手指豎成兔子耳朵，剪出了美麗的樣子。姑娘輕輕地開啟了笑容，是那麼美麗、那麼迷人、那麼的陽光。冬天羞得蒼白在牆角，慢慢地萎縮着，再也堅持不住陣地了，放棄了冰凍逃得無影無蹤。

　　潛伏的.花兒們傳遞着信息說，姐妹們快看啊，那姑娘好勇敢好美麗噢，我們不能再沉默下去了，贊美她吧。于是，它們抓住暖暖的風絲兒，掙紮着，扭扭捏捏地從土裡鑽出來，在柳條的伴舞下晃動着笑臉，用芳香的語言對着勇敢的姑娘歡呼起來……

　　勇敢而美麗的姑娘，在經曆了梅雨般的憂郁之後，在經曆了深秋般的憂傷之後，在經了冬日的考驗之後，她笑着奔向未來，把所有的陰影遺忘在身後。未來的路上充滿了陽光與花朵，幸運之神舉着寫有你命運的牌子，等着你的到來。你，已經走來……

　　初中美文欣賞廣播稿 9

　　書是開啟人類智慧大門的金鑰匙；書是人類提高的階梯；書是人們失敗低落時的良藥。

　　的确，書讓我受益匪淺。

　　這天，睜開朦胧的睡眼，看着雨點兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽着雷公公在發怒的大吼，感受電婆婆那可怕的'眼神，似乎在傳達着一種深不可測的信息。

　　我突然一驚：這天要去學校領成績單。來到學校，手上顫巍巍地拿着一張白紙，不禁心頭一震，又沒考好。我失落地回到家中，受到了三堂會審。近來幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀我來到書房，突然被一本書吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開書本，讀了讀，令我恍然大悟：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的活力迎接今後的挑戰。果然，功夫不負有心人，我以優異的成績在班上名列前茅，我喜出望外。

　　在我的童年裡，雖然歡樂，但難免有時有些辛酸。一些事情不免在我的心裡留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區。同樣，在一次無意間，我讀了高爾基的童年這本書，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年裡，僅有打罵沒有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅強的活下來，從而還大有作為，簡直令人感慨我開始反省：我所遇到的困難又能算得上是什麼呢我應當樂觀，應當像磐石般的堅強。在不确定的因素當中鍛煉自我，從那以後，我的精神面貌煥然一新：開始對生活充滿自信，每一天開開心心的，燦爛的笑容在我臉上時常浮現。

　　書，令人感悟一生。書，使浪子回頭。書，是傷口的治療藥。

　　初中美文欣賞廣播稿 10

　　父親是座山，你登上這座山峰，就能看到更加遼闊的風景。

　　父親是條河，你趟過這條河流，就會感受到水的沁涼與溫存。

　　父親都有些執拗和暴戾，那是因為他不容許孩子成為一個殘次品，所以就固執修改你的思想，校正你的靈魂。這些執拗和暴戾，像一道劃痕，深深的刻寫在孩子的心上，等孩子長大了，才能用理解抹平。

　　父親是男人，是男人就有血性。一個有血性的男人生來就有自己的觀點和主張，所以他不容許自己的孩子胡作非為，更不容許自己的血液流淌的恣意妄為。所以，父親是嚴厲的。隻是有時候，嚴厲成了暴力。我的父親打過我一次，他用一根筷子抽打我的手心。記得那次父親喝了酒回來，不知我犯了哪門子錯，父親打了我。那次打我挨得稀裡糊塗。那是我記事後父親唯一打過我的一次，現在想起了，我淚流滿面。我不是記恨父親，是傷感于我們的父子情深。父親是有學問和尊嚴的人，他沒有如同鄉間其它孩子的父親那樣，在光天化日之下或公衆場合，責罵和攆打過我們。父親責罵過我幾次，比較嚴厲的是我十七八歲和二十多歲的那兩次。那時候，我已經有了足夠的判斷能力和争辯能力，就和父親辯駁，父親很生氣，就罵的很狠。為此，我和父親的關系僵持了很長時間。

　　天下沒有不疼愛自己孩子的父親，隻是愛的方式不同，或不甚明了，或不直截了當，或者是愛的粗心大意，難以發現。當然，有些愛的太過，甚至到了驕容放縱的地步，同樣不是好父親。記得有一次，我們和一家單位洽談一個合作項目，晚上吃飯的時候，合作方的一個負責人帶着他的孩子（我至今覺得這本身就是一種不明智的做法和過分溺愛）。吃飯的時候，那個孩子毫不客氣地把他的父親正在抽着的一根香煙搶下來扔掉。那個孩子九歲了。這是這個年齡的孩子――其實與年齡無關――絕對不該做出的事情，但他做了。孩子的驕橫和父親因溺愛而導緻的無所适從，讓我感到一陣陣刻骨的傷痛。這件事應該責怪這位父親。這絕對是父親對孩子教育的失職。我甚至敢說，這個孩子将來再有出息，也已經被他的.父親因縱容而毀掉了一半。

　　父親大多是沉默寡言之人，因為男人的欲望太多，心事太重，包袱也就太沉。扛着這些重負走向成功的男人，是讓人敬仰和羨慕的。走不出或半途而廢，就變得沉默寡言，或者喟然長歎一聲。

　　一個男人，在成為父親之前，他隻是個男性。在成為父親之後，他就懂得了、成了真正的男人。女人則反之。什麼是真正的男人呢，真正的男人，就是有擔當、有勇氣、有胸襟、有毅力，當然也有熱情和厚度，也有細緻和耐心。男人，與地位無關，與成敗無關，與得失無關，但與金錢有關。一個落魄的男人，與這些都無關。

　　父親的愛大多是默默無聞。有這樣一位父親，兒子回家後，他隻看一眼就行了，幾乎無話可說。兒子不解：父親怎麼對我不聞不問呢？怎麼不問問我的工作呢？怎麼不問問我的生活呢？怎麼不問問我的成績呢？兒子就連個想炫耀自己和表現自己的機會都沒有。後來，兒子從母親的口中得知：父親每天都對着兒子所在的那座城市的地圖出神。那裡的溫度、濕度、新聞、傳聞和小道消息，都是父親最關心和最關注的。兒子聽了，淚流滿面。

　　今年春節期間，我去參加一個朋友父親的葬禮。他的父親八十多歲了，按照家鄉的習俗，這是喜喪，所以看不到太悲傷的場面。但追悼會上緻悼詞的時候，剛才還是言語坦然的朋友，突然間變得傷痛起來，祭文才讀了個開頭，就悲怆痛切的語不成聲，詞不達意。一篇數百字的祭文，念了近半小時，幾次失聲中斷，淚雨滂沱。

　　我和父親的關系一直不是特别親密，原因是我和父親都性格有些強，或者倔，所以就沒有那種親密熱切的場面。我曾為一些事情抱怨過我的父親。但我從來沒有――也不敢――輕視過我的父親。我甚至因為我的父親而沒有羨慕過任何人的父親。盡管我的父親久居鄉間，沒有一官半職。我和父親關系不愉快的時候，我就不跟父親說話，父親安排我的事情，我幹完了，如若不是特别重要，我也不向父親彙報。但父親卻是我最關心和最尊重的人。記得有一年秋天，我認為父親的尊嚴受到了他人的挑釁，就義憤填膺的和他人大幹一場。還有一次，一個年齡和我相當的長輩因不明就裡指責我的父親，我毫不客氣地将其逐出門外。此情此景，已成追憶。我此生最大的遺憾是，沒有在父親有生之年，盡到應盡的孝心。但我最大限度的盡了孝心。我問心無愧，但于心有憾。

　　啊，父親……

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